|
| |
METODOLOGÍA DEL TRABAJO EDUCATIVO |
La metodología utilizada deve ser flexible y debe contemplar una diversidad de procedimientos, estrategias y procesos que conlleven hacia el desarrollo de las capacidades fundamentales:
Junto con éstas, debe lograrse la interiorización de valores y la práctica de aptitudes. |
| |
OBJETIVOS |
| |
-
Transmitir los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos científico, humanístico y tecnológico.
-
Afianzar hábitos de estudio y trabajo que favorezcan el aprendizaje autónomo y el desarrollo de sus capacidades.
-
Recibir una formación para que asuman sus deberes y ejerzan sus derechos siendo capaces de desarrollar un proyecto de vida que les p ermita incorporarse a estudios posteriores y su respectiva inserción laboral.
|
| |
Los principios pedagógicos que guían esta metodología son los siguientes: |
-
Considerar a la alumna como centro del proceso de enseñanza aprendizaje.
-
Buscar la capacidad de interacción social priorizando el trabajo en equipo y cooperativo.
-
Desarrollar la capacidad de autonomía y la auto responsabilidad necesarias para tomar decisiones y ser autores de su propio aprendizaje.
-
Vivir los valores para lograr una convivencia pacífica y desarrollo integral del ser.
|
ÁREAS |
Comunicación. |
Francés. |
Matemática. |
Ciencia, Tecnología y Ambiente. |
Ciencias Sociales. |
Persona, Familia y Relaciones Humanas. |
Educación Religiosa. |
Educación por el arte. |
Educación Física. |
Educación para el trabajo |
Inglés. |
Tutoría. |
Talleres y clubes. |
|
TUTORES |
1ºA |
|
Martha Escobedo |
1ºB |
|
Helena Emanuel |
2ºA |
|
Verónica Málaga |
2ºB |
|
Milagros Quiroz |
3ºA |
|
Maria Ângela Cerdeña |
3ºB |
|
Socorro Peña |
4ºA |
|
Ruth Gordillo |
4ºB |
|
Gilda Urquizo |
5ºA |
|
Cecilia Pérez |
5ºB |
|
Mónica Medina |
|
Horarios de Atención -Personal Docente |
| Ver Archivo |
| |
| |
